今天是:

双高校建设成果

  • 实施技术技能创新服务计划

    开展教学和科研能力培训3次

    发布日期:2022-07-03    作者:     来源:     点击:

    一、我校举办高水平项目申报指导专题讲座

    为进一步提高学校教师科研能力,提升项目申报水平,3月3日晚上19:00,学校在致美楼206会议室举办了题为“高水平项目申报的‘道’与‘术’”的课题申报指导专题讲座。此次讲座由湘潭大学马克思主义学院副院长、博士生导师杨小军教授主讲,学校党委书记余克泉、副校长彭泽立、夏能权等亲临会议现场,各学院教师代表及科研创新团队等100余人聆听,科研处处长刘光平主持讲座。

    杨小军教授首先介绍了自己的研究和学习经历,以自身经验出发,分享了他在学术生涯中进行课题申报时所遇到的普遍性问题。随后,他从项目的选题、项目内容论证,以及对细节的打磨等三个方面,详细介绍了一个高水平的项目申报应该如何进行。杨小军教授讲到,项目选题应当充分发挥自身优势,结合地域特色和学校专业特色,从学科边缘交叉处及当下的趋势热点中找寻到研究问题。经过杨小军教授两个小时深入浅出的讲解与分享,让在座教师们了解了高水平项目申报的操作方式与具体要求。

    最后,刘光平对讲座进行了总结发言,指出杨小军教授的经验分享十分具有实操意义,希望学校教师从中取得收获,并鼓励教师们往后积极参与项目申报。

    二、我校举办“湖南省教育科学‘十四五’规划2022年课题申报专题指导”讲座

    为了进一步提高科研课题申报质量,持续推进“我为群众办实事”实践活动,4月12日晚上7:00,学校在致美楼三楼会议室举办“湖南省教育科学‘十四五’规划2022年课题申报专题指导”讲座。此次讲座由学校副校长夏能权主讲,各课题申请教师现场聆听,学校科研处处长刘光平主持讲座。

    夏能权首先介绍了湖南省教育科学规划课题(以下简称“省教科规划课题”)着眼于教育科学的特点与性质,强调该课题要起到推动湖南教育改革发展的作用。接着,夏能权以其自身成功申报省教科规划课题的申报书为案例,分步拆解申报书的各个部分并详细讲解,深入浅出地分享了自己的撰写思路与逻辑经验;同时,针对此次申报材料的情况与问题,夏能权进行了逐一点评,指出要将项目思维转变为课题思维,特别是申报书的每个部分都要相互呼应联系或者逐步递进,而非彼此孤立。科研处处长刘光平则分享了此次课题评审的总体专家意见,表示省教科规划课题的评审落脚点主要在于课题选题、研究内容、逻辑关系、研究基础、行文表述五个方面,这为教师们进一步修改完善申报书提供了相关参考依据。

    经过现场积极讨论与深入交流,与会的各课题申请教师对省教科规划课题申报书的撰写方法、目标内容、整体逻辑思路都有了新的认识,科研热情得到进一步提升。

    最后,刘光平作总结发言,要求课题申请教师会后及时修改自己的申报书,力争有更多教师的课题成功立项。

    三、信息化教学,我们一直在路上——我校举办“微课创作”实战训练营

    为全面提升教师信息技术应用能力,提高专业教学资源库课程建设水平,实现信息技术与教育教学深度融合,推动改革创新教育教学模式,1月16日-17日,学校邀请来画公司讲师团来校开展为期两天的“微课制作”实战训练营。教务处、信息中心负责人和全校54门课程团队负责人在逸美楼510机房参加了本次培训。培训由教务处副处长李虹霞全程主持。

    培训开始前,李虹霞强调了本次培训的背景、意义及学习要求,要求全体参培教师坚持成果导向,通过本次实战训练营掌握高水平微课制作方法与技巧,为专业教学资源库课程的验收工作打好坚实基础。来画公司共派出3位资深培训讲师,围绕“短视频在教育系统的应用分析”“微课创意之文案撰写与分镜设计”“来画动画与来画视频之基础操作与进阶创作”等主题,通过理论与实操相结合的方式,为参培老师实行了深刻详尽的介绍、讲解和示范,带他们走进了一个全新的信息化教学“世界”。整个培训过程中,教务处、信息中心严格考勤,精心组织,讲师团形式多样的教学活动,引起了老师们的强烈兴趣,整个培训气氛活跃、讨论激烈,讲师团成员对参培教师在微课制作过程中遇到的问题巡回指导,在一对一的服务中帮助老师们进一步完善了微课作品。我校参培教师虚心好学、严谨上进的精神风貌给培训讲师团留下了深刻印象。

    此次信息化培训,切实提高了教师教育技术应用能力和信息化教学水平。老师们表示,寒假期间将组织课程团队充分利用来画工具完成优质微课建设,更新教学资源,使课堂教育教学更加有趣、高效。